Podeu desenvolupar fàcilment un trencaglaç que faci escalfar la conversa a la vostra classe de formació , reforçar el tema de la sessió d'entrenament i garantir que els participants gaudeixin de la formació.
O, alternativament, podeu desenvolupar un trencaclosques ràpid , que és només per diversió i per escalfar el vostre grup. Podeu utilitzar un trencaglaç com els cinc de qualsevol trencaclosques de gel o el meu trencaclosques de gel favorit si aquests són els vostres objectius. A més, podeu decidir el tipus de trencaclosques que tindrà l'impacte desitjat en la vostra sessió d'entrenament .
Tanmateix, com més temps invertis en la participació del rompehielos durant la sessió, més important es convertirà en una formació que reforça el trencaglaç. Utilitzeu aquests consells per desenvolupar el vostre propi trencaglaç.
Consells sobre com desenvolupar un interruptor de gel
- Decideix quant de temps, en relació amb la durada de la sessió d'entrenament, heu d'invertir en un trencaglaç. Tingueu en compte que, amb els estudiants adults, el facilitador hauria de parlar i presentar entre el 60% i el 70% del temps . Per tant, el temps per a la participació en pràctiques, inclòs el trencaglaç, és del 30-40% del temps de formació.
- Descobriu les característiques, interessos i preferències dels participants per als quals voleu desenvolupar el trencaglaç. Diversos grups tenen preferències variades.
- Determineu l'objectiu del vostre trencaglaç. L'objectiu del trencaglaç és calentar el grup i oferir l'oportunitat que els participants es coneguin? L'objectiu del pont del grup és en el tema de la sessió d'entrenament? L'objectiu del trencaglaç és permetre als participants demostrar el que saben o han experimentat en un tema concret? O l'objectiu és que els assistents participin en una activitat que demostri coneixements sobre el funcionament dels participants? El trencaglaç pot combinar qualsevol d'aquests objectius. Només cal que coincideixi amb els objectius amb les necessitats i preferències dels participants.
Moviment al gelat
Decidiu si el vostre grup apreciarà escalfar parlant entre si o si el grup està orientat a l'acció, en aquest cas, apreciaran el moviment. En una sessió de diversos dies, és possible que vulgueu fer tots dos. Una manera d'iniciar un moviment primerenc és assignar seients demanant als participants que trobin els socis de taula que dibuixaven el mateix objecte d'una bossa.
Per a aquest exercici he utilitzat barres de caramel , números al fons de plaques o cadires i fruites. (Tothom amb una poma s'asseu, com a exemple.) Utilitza la teva imaginació i el teu coneixement del teu grup.
Un altre trencaglaç fàcil és la creació de xarxes de velocitat . Nombre dels participants en dos i digui'ls que tenen dos minuts per dir-li a la seva parella alguna cosa important sobre si mateixos. Al final de dos minuts, un dels socis es trasllada al següent soci. Si manteniu el temps amb cura, aquesta activitat pot permetre a tots els participants parlar entre ells. (Com a alternativa, podeu donar-los dues o tres preguntes per respondre com on van anar les seves vacances més recents).
Formació de reforç i discussió Ice Breaker
Determineu un concepte relatiu al tema de la formació que és atractiu, digne de reforç, potencialment extensible i probable que provoqui discussió.
Com a exemple, per al trencaglaç en una sessió d'entrenament d'èxit d'equip , vaig demanar als participants que descriguessin la seva pitjor experiència en equip i que donessin tres raons per les quals l'equip descrit va ser una mala experiència. En una altra sessió, per al trencaglaç, vaig demanar als participants que descriguessin la seva millor experiència en equip amb exemples de per què van qualificar aquesta experiència el millor possible.
En la formació del servei al client, la qüestió del trencaclosques podria ser: descriure la vostra pitjor experiència en el servei al client i descriure la formació que oferiu al proveïdor de serveis si teniu l'oportunitat. En una sessió de desenvolupament de gestió, demaneu als participants que comparteixin les característiques dels millors gestors que han conegut. En un seminari de lideratge, els participants poden descriure per què van seguir al seu líder més influent.
Quan els participants es coneixen i treballen junts, les preguntes de debat sobre el tema de la formació funcionen bé.
Però, fins i tot si heu utilitzat un trencaclosques de moviment ràpid , és possible que vulgueu seguir-lo amb un qüestionari de discussió sobre el trencaglaç que els condueixi al tema del seminari.
Esquerre orientat a l'acció
Depenent del temps disponible, alguns grups gaudeixen de la competència. Altres gaudeixen de construcció o de fer alguna cosa. Treballant amb un grup de policia, els vaig fer construir avions de paper senzills per veure qui podria volar el seu avió més allunyat de la línia de sortida en tres intents. Amb un grup d'enginyeria, vaig preparar bosses de materials divertits i els vaig desafiar a construir naus espacials.
A continuació, es detallen petits grups que identifiquen el que els participants van aprendre sobre si mateixos i altres participants participant en l'activitat. La policia va parlar sobre competència i trampa. Els enginyers van parlar sobre el bon funcionament de l'equip per planificar i executar el projecte. I, tothom va fotografiar la diversió.
Estàs preparat per començar a desenvolupar el teu propi trencaglaç? Aquestes idees us ajudaran a sortir de la porta d'entrada. Mai no miraré enrere, ho garantizo. Veureu amb quina eficàcia pot ser un trencaglaç personalitzat dissenyat a mida amb els participants.