Vols saber com els empleats poden aplicar el que aprenen en l'entrenament en el treball?
La transferència de formació és l'objectiu quan els empleats estan involucrats en qualsevol activitat de formació interna o externa , sessió, seminari o formació en el lloc de treball.
L'objectiu de la formació és millorar les habilitats, el coneixement i la capacitat de reflexió i aprenentatge dels empleats. Però, encara més important, és la capacitat d'aplicar la nova informació, habilitats o coneixements en el treball del treballador.
Fer una transferència de formació un pas més, ideal, l'empleat aprèn la nova informació, aplica la informació sobre el lloc de treball i, a continuació, comparteix la nova informació mitjançant la transferència del coneixement (formació) a altres empleats.
Voleu que la formació que proporcioneu als empleats tingui un impacte real sobre les habilitats que es practiquen al lloc de treball quan els treballadors tornin a treballar? Aquest estudi de cas il·lustra el poder de prestar atenció a la transferència de capacitació dels empleats abans, durant i després de les sessions o activitats de formació i desenvolupament.
Estudi de casos de transferència de formació
Per tal que entengui el concepte de transferència de formació, el següent és un estudi de casos reals que mostra un gestor de formació que aplica les accions necessàries abans, durant i després de proporcionar als destinataris una formació.
A més, els enllaços següents us portaran a formes específiques i recomanables per reforçar la formació perquè s'apliqui al lloc de treball si voleu avançar.
Abans de la Formació d'empleats
A la Universitat d'Occident, el Director de Desenvolupament de Recursos Humans (HRD) va crear una nova sèrie d'entrenament d'empleats per als membres del personal de supervisió.
Va començar el procés d'avaluació de necessitats amb grups de discussió que incloïen tant participants potencials com supervisors per identificar les habilitats clau i idees necessàries de la formació.
Va consultar amb experts externs per determinar el contingut de la formació dels empleats. Va observar programes de capacitació dels empleats i es va reunir amb directors de HRD de la universitat d'iguals per comparar les notes abans de desenvolupar la formació dels empleats.
Va formar un comitè consultiu a nivell universitari per revisar i ajudar amb el disseny i lliurament de formació dels empleats.
Després, treballant amb venedors de formació i desenvolupament interns i externs, va desenvolupar les sessions d'entrenament dels empleats basats en l' objectiu . Els responsables dels alumnes de formació estan obligats a assistir a una reunió inicial que introdueix el contingut de la sessió d'entrenament dels empleats.
Aquestes reunions també ensenyen als participants el rol del director a donar suport als esforços de formació. Poc a poc, més i més directius també van assistir a la formació completa.
Durant la formació dels empleats
El director de RRHH va pilotar sessions amb els primers dos grups de formació dels empleats. Les sessions es van redissenyar segons els comentaris. Els formadors presentaven exemples i activitats rellevants durant les sessions.
Els participants van omplir avaluacions de diverses pàgines que van proporcionar comentaris sobre el contingut, l'aprenentatge i l'eficàcia de les sessions.
Aquests es van presentar en una setmana de la sessió d'entrenament, i no es van requerir al final de la sessió, de manera que els participants van tenir temps per a una revisió reflexiva i reflexió després de la formació.
Després de la Formació d'empleats
El redisseny de capacitació és un procés permanent basat en els comentaris.
Un parell de mesos després de les sessions, el Director del DHD es reuneix amb els empleats que van participar en la formació. El seu objectiu és avaluar la seva satisfacció amb la formació i saber si han pogut transmetre la formació al seu lloc de treball amb el temps. També es reuneix amb els seus supervisors per avaluar si els empleats estan aplicant les habilitats en el lloc de treball.
Ella està treballant per proporcionar proves reals i comentaris de 360 graus per reforçar el component de transferència de formació del programa de capacitació dels empleats.
El programa de formació dels empleats és un èxit?
Vostè aposta. Va passar el temps per implementar els passos recomanats a la següent sèrie d'articles sobre la transferència de formació.
La universitat obté grans resultats dels recursos invertits en la formació dels empleats. També podeu experimentar aquests resultats, prestant atenció a la transferència de formació dels empleats al lloc de treball.
Després de tot, per què no vols afegir les activitats i el seguiment que garanteixin que els ocupadors i els empleats obtenen l'impacte positiu del temps que els empleats passen en la formació? Estàs invertint en el temps de formació de totes maneres.
Més sobre la transferència d'entrenament
Aquesta informació suggereix activitats i idees que permeten la transferència de formació amb èxit a la feina de l'empleat. La transferència de formació es fa amb més facilitat quan la formació es desenvolupa i es lliura internament . Però, fins i tot, la transferència externa de capacitació es farà amb més eficàcia quan feu servir els suggeriments següents.
Més consells per a una transferència de formació eficaç al lloc de treball
- 4 consells per realitzar treballs de formació i desenvolupament (abans)
- 6 consells per fer un treball de formació abans de l'entrenament (abans)
- La formació pot fer una diferència (durant)
- 6 Més consells per fer treball de formació i desenvolupament (durant)
- Tothom guanya: 4 consells per a la transferència d'entrenament dels empleats (després)
- 9 Més consells per a la transferència d'entrenament (després)