Més suggeriments de transferència d'entrenament per fer amb els empleats abans de la sessió de capacitació
Aquí hi ha sis consells més per implementar abans de l'entrenament per ajudar-vos a proporcionar formació que transferirà les habilitats a la feina.
- Proporcioneu informació per al treballador sobre exactament el que la sessió d'entrenament implicarà , abans de la formació. Expliqueu el que s'espera de l'empleat durant la sessió d'entrenament. Això ajudarà a reduir l'ansietat normal de la persona sobre provar alguna cosa nova. Si sap què esperar, pot centrar-se en la transferència d'aprenentatge i formació més que no pas la seva possible incomoditat amb allò desconegut.
(Quan s'ofereix una sessió d'equip de construcció, com a exemple, la gent invariablement pregunta si hauran de tocar-se mútuament o "fer abraçades de grup". No ho fan, però això realment condueix a casa el punt de deixar que la gent sàpiga què esperar abans assistir a la sessió).
- Assenyaleu clarament al treballador que la formació és la seva responsabilitat i ha de prendre seriosament la formació dels empleats . S'espera que s'apliqui al procés de formació i desenvolupament dels empleats abans, durant i després de la sessió. Això inclou completar tasques de preparació, participar activament a la sessió i aplicar noves idees i habilitats a l'hora de tornar al treball.
- Assegureu-vos que els proveïdors de formació interna o externa proporcionin assignacions de preparació . Els exercicis de lectura o d'exercici de pensament abans de la sessió promouen una reflexiva reflexió sobre el contingut de la formació. Els exercicis o autoavaluacions, proporcionats i puntuats abans de la sessió, estalvien un temps d'entrenament preciós per a la interacció i la nova informació. Aquestes idees involucraran al treballador en la reflexió sobre el tema de la sessió abans del dia de la formació. Això proporciona importants retribucions pel que fa al seu interès, compromís i implicació.
- Entrena els supervisors i els gerents, primer o simultàniament, perquè coneguin i entenguin les habilitats i la informació que es proporciona a la sessió d'entrenament. Això permetrà al supervisor modelar el comportament i l'aprenentatge adequats, proporcionar un entorn en què l'empleat pugui aplicar la formació i crear l'expectativa clara que espera veure diferents comportaments o pensaments com a conseqüència de la formació. Un executiu, que ha participat en la mateixa formació que la resta de l'organització, és un model potent quan s'observa l'aplicació de la formació.
- Gerents de trens i supervisors en el seu paper en el procés de formació. El supervisor mitjà rarament ha tingut una formació eficaç durant la seva carrera professional. Fins i tot més rar és el supervisor que ha treballat en un entorn que maximitzava la transferència de formació al lloc de treball real. Per tant, és un error creure que els supervisors saben automàticament què ha de passar perquè es faci una formació efectiva.
Podeu supervisar els supervisors sobre el seu paper. Proporcioneu un full de consells pràctic que expliqui amb detall les expectatives de l'organització del supervisor en suport de la formació efectiva. En un lloc de General Motors, el personal d'educació i formació va proporcionar una classe de tres hores anomenada The Organization and the Training Process . La sessió va ser més eficaç a l'hora de comunicar funcions i responsabilitats al personal de supervisió. - Demana als supervisors que es reuneixin amb els empleats abans de la sessió d'entrenament per aconseguir tot el que es recomana en aquest article. Parleu amb l'individu el que espera aprendre a la sessió. Discuteixi qualsevol dubte que pugui tenir sobre l'aplicació de la formació en l'entorn laboral. Determineu si els punts clau d'aprenentatge són importants per a l'organització a canvi de la inversió del seu temps en la formació. Identifica els obstacles que l'empleat pot esperar experimentar a mesura que transfereix la formació al lloc de treball.
Si se centra efectivament a proporcionar aquests passos essencials abans d'enviar als empleats a la formació, augmenta la probabilitat que la formació faci una diferència en el lloc de treball. Reforcen l'aprenentatge i ajuden els seus empleats a ser més capaços d'aplicar les habilitats en el treball. I, no és això l'objectiu de les activitats de formació i desenvolupament?
Més consells per a una transferència de formació eficaç al lloc de treball
- 4 consells per realitzar treballs de formació i desenvolupament (abans)
- 6 Consells per fer un treball de formació abans de l'entrenament
- La formació pot fer una diferència (durant)
- 6 Més consells per fer treball de formació i desenvolupament (durant)
- Tothom guanya: 4 consells per a la transferència d'entrenament dels empleats (després)
- 9 Més consells per a la transferència d'entrenament (després)
- Estudi de casos de transferència de formació (exemple d'aplicació)