Consells de transferència d'entrenament per al vostre lloc de treball: abans de l'entrenament
El canvi de comportament dels empleats reals, basat en el contingut de la formació, és encara més difícil de demostrar en la majoria d'organitzacions. Desmotivant? Vostè aposta. Llavors, què és una organització que ha de fer per garantir la transferència de formació dels empleats al lloc de treball?
Podeu crear un procés de suport a la formació i el desenvolupament que garanteixi que la formació dels empleats tingui treballs. Podeu fer que la formació i el desenvolupament siguin més eficaços dins de la vostra organització. Aquests quatre suggeriments i enfocaments faran que la formació dels empleats sigui més eficaç i transferible; la seva aplicació donarà com a resultat diferències mesurables en el rendiment de la vostra línia inferior.
Creació d'entrenament per a l'adhesió abans de les sessions d'entrenament dels empleats
Podeu fer el següent abans de la sessió d'entrenament dels empleats per augmentar la probabilitat que la formació que realitzeu realment es transferirà al lloc de treball.
- Assegureu-vos que la necessitat és una oportunitat de formació i desenvolupament . Realitzeu les anàlisis de necessitats i habilitats a fons per determinar la necessitat real de formació i desenvolupament dels empleats. Assegureu-vos que l'oportunitat que persegueix o el problema que esteu resolent és un problema de formació.
Si l'empleat està fallant en algun aspecte del seu lloc de treball, determineu si ha proporcionat al treballador el temps i les eines necessàries per dur a terme el treball. L'empleat clarament entén el que s'espera d'ella en el treball? Pregunteu-vos si l'empleat té el temperament i el talent necessaris per a la seva posició actual; considerar si la feina és una bona habilitat, habilitat i interès?
- Crear un context per a la formació i el desenvolupament dels empleats. Proporcioneu informació per a l'empleat sobre per què són necessàries les noves habilitats , millores d'habilitats o informació. Assegureu-vos que l'empleat entengui el vincle entre la formació i el treball.
Podeu millorar l'impacte de la formació encara més si l'empleat veu el vincle entre la formació i la seva capacitat de contribuir a la consecució del pla i objectius empresarials de l'organització.
També és important proporcionar recompenses i reconeixement com a resultat de la finalització i aplicació de la formació amb èxit. (Per exemple, persones com certificats de finalització: una empresa que conec les llistes dels noms dels empleats i les sessions de formació finalitzades al butlletí de la companyia).
Aquesta informació contextual ajudarà a crear una actitud de motivació ja que l'empleat assisteix a la formació. Ajudarà al treballador a buscar informació rellevant per aplicar després de la sessió.
- Proporcioneu formació i desenvolupament que sigui realment rellevant per a l'habilitat que voleu obtenir l'empleat o la informació que necessita per ampliar els horitzons del seu treball. És possible que hàgiu de dissenyar internament una sessió d'entrenament dels empleats si res dels proveïdors de formació compleix exactament les vostres necessitats. O bé, cerqueu als proveïdors que estiguin disposats a personalitzar les seves ofertes per adaptar-se a les vostres necessitats específiques.
És ineficaç demanar a un empleat que assisteixi a una sessió de formació sobre comunicació general quan la seva necessitat immediata és aprendre a proporcionar comentaris d'una manera que minimitzi el comportament defensiu. L'empleat considerarà que la sessió d'entrenament és bàsicament una pèrdua de temps o massa bàsica; les seves queixes invaliden l'aprenentatge potencial.
Sempre que sigui possible, connecteu la formació dels empleats amb els objectius de treball i treball del treballador. Si treballa en una organització que inverteix en un component d'auto-desenvolupament en el procés d'avaluació, assegureu-vos que la connexió al pla sigui clara. - Afavoreu l'entrenament i el desenvolupament dels empleats que tinguin objectius mesurables i resultats específics que es traslladaran al treball. Dissenyar o obtenir capacitació dels empleats que ha definit objectius clarament amb resultats mesurables. Assegureu-vos que el contingut condueix al treballador a assolir l'habilitat o la informació que es va prometre als objectius.
Amb aquesta informació a la mà, l'empleat sap exactament què pot esperar de la sessió d'entrenament i és menys probable que es decebe. També tindrà formes d'aplicar la formació per assolir els objectius reals del lloc de treball.