Hi ha moltes posicions que requereixen habilitats docents: professors universitaris, tutors privats, assessors campament, guardabosques i instructors de RCP que tots ensenyen, per incloure només alguns exemples. Però quan la majoria de la gent diu "mestre", vol dir algú que ensenya els nens a l'escola primària o secundària.
Tot i que moltes de les habilitats necessàries per a un treball docent depenen de l'escola i la nota que està ensenyant, hi ha una sèrie d'habilitats necessàries per a pràcticament qualsevol lloc docent.
Com esdevenir un professor
Les escoles públiques requereixen que els sol·licitants siguin certificats per ensenyar. El procés de certificació forma part d'un programa de grau tant a nivell de grau o màster. Els professors també han de mantenir els estàndards de desenvolupament professional actuals, realitzant cursos i proves de revisió regulars.
Els requisits varien de posició a posició i d'estat a estat. Les escoles privades poden contractar professors no certificats, però no tots ho fan. Alguns tipus d'escola privada, com les escoles Waldorf, requereixen una formació molt específica en un mètode d'ensenyament particular.
Si està pensant en esdevenir una professora , teniu un llarg procés per avançar-vos a adquirir les habilitats educatives necessàries, però també hi ha algunes habilitats generalitzades que tenen tots els professors bons.
Utilitzeu aquesta llista per determinar si una carrera professional en l'ensenyament podria ser per a vosaltres. A continuació es mostra una llista de sis habilitats docents que sovint els empleadors volen en un professor, així com una llista més llarga d'altres habilitats docents.
Com utilitzar llistes d'habilitats
Podeu utilitzar aquestes llistes de competències al llarg del procés de cerca de feina. En primer lloc, podeu utilitzar aquestes paraules d'habilitat al vostre full de vida .
A la descripció del vostre historial de treball, és possible que vulgueu utilitzar algunes de les paraules clau. En segon lloc, podeu utilitzar-los a la vostra carta de presentació . En el cos de la seva carta, podeu esmentar una o dues d'aquestes habilitats, i donar un exemple específic d'un moment en què va demostrar les habilitats en el treball.
Finalment, podeu utilitzar aquestes paraules d'habilitat a la vostra entrevista . Assegureu-vos que tingueu com a mínim un exemple durant un temps en què vau demostrar les cinc habilitats que apareixen aquí. Per descomptat, cada treball requereix diferents habilitats i experiències, així que assegureu-vos de llegir la descripció de la feina acuradament i centrar-vos en les habilitats que l'empresari enumera. Aquí teniu una llista de les sis millors habilitats docents.
Comunicació
L'ensenyament, per definició, és una forma de comunicació, de manera que es dedueix que un professor ha de tenir excel·lents habilitats de comunicació. Aquests inclouen comunicació verbal i escrita, llenguatge corporal professional i amigable, i la capacitat d'escoltar realment.
També haureu de poder adaptar el vostre estil de comunicació a les necessitats dels diferents estudiants, depenent de la seva edat, cultura, habilitat i estil d'aprenentatge. També haurà de comunicar-se en termes clars, precisos i professionals amb els pares, col·legues i administradors, tant personalment com per escrit.
Les habilitats de comunicació verbal són molt importants en l'ensenyament. Cal que hàgiu de parlar efectivament amb els vostres estudiants, usant un to tranquil i clar. Heu de poder explicar el material en termes accessibles i significatius per als estudiants. El llenguatge corporal també és important: vols que et sembli segur en la teva postura i en les teves expressions facials.
La comunicació escrita també és important. Com a professor, enviarà molts correus electrònics als col · legues i també escriurà missatges als pares i als estudiants. Voleu que la seva redacció sigui clara i gramaticalment correcta. Finalment, escoltar és una habilitat comunicativa extremadament important per als professors. Els professors han d'escoltar les inquietuds dels estudiants, col·legues i pares i demostren que entenen el que diuen els altres.
Pensament crític
Els professors han de poder resoldre una varietat de problemes, sovint en un termini limitat.
Han de respondre preguntes difícils dels estudiants sobre el terreny, resoldre conflictes entre estudiants, revisar els plans de lliçons i tractar temes entre els companys. Un bon docent sap quins recursos utilitzar per resoldre aquest tipus de preguntes amb rapidesa i eficàcia.
Els professors han de fer malabars una sèrie de tasques, des de l'ensenyament fins a les reunions assistides, fins a la planificació de les classes, fins a la qualificació. Com fer-ho tot de forma oportuna requereix una bona organització física i gestió del temps.
Un repte afegit és que els professors solen ser responsables de fer més feina que, possiblement, adaptar-se a les hores d'una jornada laboral tradicional. Alguns treballen des de casa és una necessitat virtual, però només excel·lents habilitats organitzatives i excel·lents fronteres professionals poden ajudar al professor a determinar quines tasques es poden deixar sense fer per alliberar el temps personal necessari.
Organització
Els professors han de fer malabars una sèrie de tasques, des de l'ensenyament fins a les reunions a la planificació de la lliçó fins a la qualificació. Els professors han de poder mantenir tots aquests deures organitzats i completar les tasques de manera oportuna.
Passió
Un professor ha de ser entusiasmat amb qualsevol tema que estigui ensenyant. Els estudiants veuen aquesta passió i això els fa entusiastes.
Paciència
Els professors han de demostrar paciència, especialment quan es tracta de situacions de classe difícils. Sovint han d'explicar conceptes múltiples vegades, i han de gestionar els estudiants que poden actuar o tenir un moment difícil a la classe. També es pot tractar amb pares, col · legues i administradors.
Un professor ha de manejar tot això amb un comportament tranquil i professional i una acurada atenció al repte del moment. Si bé algunes persones són naturalment més pacients que d'altres, el control emocional i la maduresa que entren en paciència es poden aprendre i practicar.
Habilitats tècniques
Els professors, per descomptat, han d'entendre el material que ensenyen. Naturalment, les posicions diferents requereixen diferents tipus i nivells d'habilitat, però fins i tot els professors de nens molt petits necessiten coneixements significatius. No és suficient per a un professor de matemàtiques de primer nivell saber com realitzar aritmètica bàsica, per exemple. Ha de tenir una comprensió profunda dels nombres i les relacions numèriques per poder explicar el material d'una manera exhaustiva i sensible.
Llistat d'habilitats docents
- Artístic
- Estar inclòs musicalment
- Puericultura
- Organització d'aules
- Gestió de l'aula
- Coaching
- Col·laboració
- Comunicació
- Edifici comunitari
- Ordinador
- Realització de proves
- Creació de confiança
- Creació d'assignacions
- Creació d'un entorn d'aprenentatge còmode
- Creació d'exàmens
- Crea un entorn d'aprenentatge positiu
- Creant noves idees
- Pensament crític
- Coneixement del currículum
- Lliurament de material
- Desenvolupar plans de lliçons
- Direcció
- Acció disciplinària
- Plans d'educació
- Entusiasta
- Avaluar el rendiment
- Activitats extraescolars
- Flexibilitat
- Exàmens de qualificació
- Assessorament en grup
- Millora els hàbits d'estudi
- Assessorament individual
- Instrucció
- Interpersonal
- Lideratge
- Plans de lliçons
- Oient
- Amor de l'aprenentatge
- Mantenir registres
- Gestionar el comportament dels estudiants
- Gestió
- Microsoft Office
- Xarxes
- Organització
- Comunicacions pares
- Paciència
- Passió
- Planificació
- Actitud positiva
- Model de paper positiu
- Preparat
- Professional
- Preparant lliçons
- Proporcioneu serveis de suport als estudiants
- Relacions públiques
- El manteniment de registres
- Edifici de relacions
- Respectuós
- Resultats orientats
- Establir les expectatives
- Establir objectius
- Programació
- Supervisió
- De suport
- Ensenyament
- Jugador d'equip
- Tecnologia
- Gestió del temps
- Formació
- Comprensió
- Comunicació verbal
- Escriure plans de lliçons
- Escriure informes