L'estructura organitzativa d'aplanament és tota la ràbia en aquests dies, però fins que passem més enllà d'alguns dels nostres mites molt estimats sobre el que significa ser un líder, serà difícil generar veritablement el canvi.
Aquí hi ha set dels mites més comuns sobre el lideratge que ens manté atrapats.
Els líders són molt poques persones al capdamunt
La nostra visió actual del lideratge tendeix a ser unidimensional, amb la responsabilitat del lideratge que pertany a una o dues persones al capdavant d'una piràmide de poder i control. En realitat, el lideratge és multidimensional. En un dia determinat, cadascun de nosaltres es mou a través d'un ventall d'expressions de lideratge diferents. Tots som líders d'una manera o altra, i quan tenim una visió més àmplia del lideratge , som capaços de treballar de manera conjunta amb els talents únics de tothom.
Els líders estan designats des del naixement o per títol
"Ell o ella és un líder nascut". Ho sentim tot el temps. Però, què vol dir això? Tots som capaços de convertir-nos en líders poderosos assumint la plena responsabilitat, però podríem contribuir a qualsevol esforç, tant si la nostra contribució prové de front com de darrere.
Un títol no fa que algú sigui líder. Tenim molts exemples de persones amb títols fantàstics que no són capaços de connectar, inspirar, capacitar i desenvolupar altres.
Els grans líders treballen sols
Aquesta és la teoria del lideratge "solitari llop". Manteniu-vos aïllat i separat de "el paquet". En cas contrari, no podreu conservar la posició alfa i dirigir-la eficaçment.
Aquesta podria haver estat una noció útil quan els més forts realment van sobreviure perquè havíem de buscar menjar o córrer des dels depredadors, però hem superat aquest funcionament biològic bàsicament. Els líders efectius d'avui són hàbils per evocar el lideratge en els altres. En els entorns de treball inclusiu d'avui, el coaching es considera una competència bàsica de gran lideratge.
Se suposa que els líders tenen totes les respostes
En el passat, tendim a caracteritzar els líders com a solucionadors de problemes heroics i brillants que proporcionen solucions a problemes difícils en un instant. Aquesta és l'antítesi de la col·laboració i la inclusió i produeix solucions que sovint són poc profundes o dimensionals perquè no han estat objecte d'un examen i debat rigorós i compromès. La curiositat i les preguntes poderoses són una part crítica del lideratge eficaç.
El lideratge és sobre resultats, no persones
A mesura que s'ha accelerat el ritme de la vida moderna, ens hem convertit cada vegada més orientats a l'acció i orientats cap als resultats. Sembla oportú simplement prescindir de totes les coses "suaus" i impulsar els resultats. Desafortunadament, quan estem desconnectats dels éssers de nosaltres mateixos i d'altres, aquest fet incessant condueix a accions que no es fonamenten i ens deixen desconcertats i desesperats pel sentit i la pertinença.
El lideratge que és nutritiu i equilibrat és fer-lo es diu lideratge co-actiu amb el co- (estar) i el - actiu, (fent) treballar de manera harmònica.
Tot en el nostre món natural ens ensenya que aquestes dues energies de co- i actiu- teixeixen junts en cada moment. Igual que el yin i el yang de l'antiga filosofia taoista xinesa, co- i actiu, treballen conjuntament per generar connexió, equilibri i integritat.
El lideratge és estàtic
Creiem que una vegada que el lideratge ha estat assignat per paper o títol, les coses es mantenen fins que el dimitit designat renunciï, sigui despatxat o mor. En realitat, el lideratge és més eficaç, dinàmic i viu quan es mou ràpidament a tot el sistema. D'aquesta manera, tothom és líder -algunes vegades al capdavant i assenyalant el camí, que de vegades porta des del darrere i dóna suport a la iniciativa, que de vegades condueix al costat de l'associació i, de vegades, des del camp energètic, usant l'instint i la intuïció per entendre el que és no es parla.
En el lideratge reeixit, el fracàs no és una opció
Aquest és un mite tan mortal. El fracàs és una part essencial de l'exploració, el nou descobriment i la innovació . Si no podem permetre's el luxe de fracassar, hem d'estar amb enfocaments provats del passat. Les nostres accions no tenen curiositat i exploració perquè tenim por al fracàs que no estem disposats a provar alguna cosa nova.
Només en fracassar repetidament que podem aprendre, evolucionar i créixer. És important que els líders abracin i celebrin el fracàs com un aspecte important del desenvolupament i el descobriment.
Oferiria una nova definició senzilla de lideratge: els líders són els responsables del seu món. Quan tenim la capacitat de respondre de forma creativa i no de manera modelada i reactiva, quan entenem que som autors de les nostres pròpies vides, som, de fet, líders.
Aquesta definició de lideratge permet a les persones contribuir des dels seus punts forts i generar un lideratge dinàmic i inclusiu. Tots som valuosos, i tots tenim una part de la solució als reptes que ens enfrontem. Només quan publiquem aquests mites antiquats sobre el que significa lideratge i busquen noves definicions que podrem treballar i conviure en un món que utilitzi el millor de tots.
Karen Kimsey-House és la coautora de Co-Active Leadership i Co-Active Coaching . A més, és cofundadora i directora general de l'Institut d'Entrenament d'Entrenadors (CTI) i col·laborador freqüent del Huffington Post. Conegui més sobre el treball de Karen a http://www.coactive.com o connecteu-vos-hi a Twitter @kkimseyhouse