la universitat perfecta tindria alts estàndards acadèmics. No hi ha cursos d'escombraries gratuïts com ara "Apreciació de la televisió" o "Conceptes de profanat". La universitat perfecta ensenyaria matemàtiques, ciències i cursos d'anglès molt dur. La universitat perfecta no ensenyaria als estudiants que haguessin d'odiar el país on van néixer. La universitat perfecta donaria un gran valor a la condició física mentre no posava el seu equip esportiu per davant del valor dels seus acadèmics.
La universitat perfecta ensenyaria el valor de l'honestedat, la integritat, la lleialtat i l'autodisciplina.
La universitat perfecta també ofereixi matrícula gratuïta a tots els estudiants. No, fem aquesta matrícula gratuïta i habitacions gratuïtes. Què tal de matrícula gratuïta, habitacions gratuïtes i llibres gratuïts? O, la universitat perfecta podria oferir classes gratuïtes, habitacions gratuïtes, llibres gratuïts i àpats gratuïts. Encara millor: la universitat perfecta ofereixi un petit estipendio mensual de tipus salarial, així com matrícula gratuïta, habitacions, llibres i menjars.
Vostè diu que tal universitat no pot existir? Coneixem quatre: l'Acadèmia Militar dels Estats Units (West Point) , l'Acadèmia de la Força Aèria dels Estats Units, l'Acadèmia Naval dels Estats Units i l'Acadèmia de la Guàrdia Costanera dels Estats Units.
Totes quatre d'aquestes institucions compleixen o superen les normes esmentades anteriorment per a la "universitat perfecta". (Bé, l'Acadèmia de la Guàrdia Costanera necessita 3.000 dòlars per endavant, però a part d'això, es pot habilitar).
Quina és la captura? Són extremadament difícils d'entrar. Fins i tot es podria dir que es necessita un acte de Congrés.
L'Acadèmia Militar dels EUA
Des de la seva fundació fa gairebé dos segles, l'Acadèmia Militar ha complert la seva missió desenvolupant cadets en quatre àrees crítiques: intel·lectual, física, militar i ètica moral, un procés de quatre anys anomenat "West Point Experience". Els objectius de desenvolupament específics s'aborden mitjançant diversos programes plenament coordinats i integrats:
Un programa acadèmic desafiant que consta d'un nucli de 31 cursos proporciona una educació equilibrada en les arts i les ciències. Aquest currículum bàsic estableix els fonaments per als cursos electius que permeten als cadets explorar en profunditat un camp d'estudi o un major opcional. Tots els cadets reben un títol de llicenciat en Ciències, dissenyat específicament per satisfer els requisits intel·lectuals d'un oficial encarregat de l'exèrcit actual. El Programa Físic de West Point inclou tant classes d'educació física com atletisme competitiu. Cada cadet participa en un esport intercolegiat, club o intramural cada semestre. Aquest rigorós programa físic contribueix a l'aptitud física i mental que es requereix per al servei com a oficial de l'Exèrcit.
Els cadets aprenen coneixements militars bàsics, incloent el lideratge, a través d'un programa militar exigent que comença el primer dia a West Point. La major part de l'entrenament militar es realitza durant l'estiu, amb nous cadets que estan sotmesos a Cadet Basic Training - o Beast Barracks - el primer any, seguit de Cadet Field Training al proper Camp Buckner el segon any. Els cadets passen els seus estius tercers i quarts a les unitats de l'exèrcit actiu del món; assistir a cursos de formació avançats com l'aerotransportat, l'assalt aeri o la guerra del nord; o l'entrenament dels cadets de primer i segon any com a membres del quadre de lideratge.
La formació militar es combina amb la instrucció de la ciència militar per proporcionar una base militar sòlida per a la seva oficialitat.
El desenvolupament moral-ètic es produeix al llarg dels programes formals, així com una sèrie d'activitats i experiències disponibles a l'Acadèmia Militar. Aquests inclouen instrucció formal en els valors importants de la professió militar, programes religiosos voluntaris, interacció amb el personal i models de facultats, i un vigorós programa d'oradors convidats. La fundació del codi ètic a West Point es troba en el lema de l'Acadèmia "Duty, Honor, Country". Els cadets també es desenvolupen èticament per adherir-se al Codi d'Honor del Cadet, que diu "Un cadet no mentirà, enganyarà ni robarà ni tolerarà els que fan".
La vida d'un cadet és exigent, però el temps d'oci permet activitats lúdiques com el golf, l'esquí, la vela i el patinatge sobre gel, els clubs intramuros inclouen una estació de ràdio cadet, orientació, escalada i Big Brother-Big Sister.
Hi ha una gran varietat d'activitats religioses disponibles per a cadets de pràcticament tots els fons religiosos.
Des del dia de la seva fundació el 16 de març de 1802, West Point ha crescut en la seva grandària i alçada, però continua compromès amb la tasca de produir líders de caràcter comissionats per a l'Exèrcit dels Estats Units. Avui, l'Acadèmia es gradua més de 900 oficials nous anuals, que representa aproximadament el 25 per cent dels nous tinents requerits per l'Exèrcit cada any. El cos d'estudiants, o el Cos de Cadets, suma 4.000, dels quals aproximadament un 15% són dones.
Una expressió favorita a West Point és que "molta de la història que ensenyem va ser feta per gent que ensenyem". Grans líders com Grant i Lee, Pershing i MacArthur, Eisenhower i Patton, Westmoreland i Schwarzkopf es troben entre els més de 50.000 graduats de l'Acadèmia Militar.
L'Acadèmia Naval dels Estats Units
L'Acadèmia Naval té una claredat única de propòsit, expressada en la nostra missió oficial: " Desenvolupar morositat moral, mental i física i integrar-los amb els ideals més alts del deure, l'honor i la lleialtat per proporcionar als graduats que es dediquin a una carrera professional del servei naval i té potencial per al futur desenvolupament en ment i el caràcter de assumir les més altes responsabilitats de comandament, ciutadania i govern " . Això fa que tothom - professors, empleats i guardiamarines - en la mateixa longitud d'ona. També fomenta un sentit de l'esperit i l'orgull trobat en algunes escoles més.
Els elements morals, mentals i físics del nostre programa són igualment importants, tot contribuint a les qualitats d'un oficial naval destacat.
Tots els programes acadèmics de cap d'empresa comencen amb un currículum bàsic que inclou cursos d'enginyeria, ciències, matemàtiques, humanitats i ciències socials. Està dissenyat per donar una educació àmplia perquè un guardiamarquí qualifiqui pràcticament qualsevol camp de carrera en la Marina o el Cos de la Marina . Al mateix temps, el programa de màsters ofereix als artesans de bestiar la possibilitat de desenvolupar àrees particulars d'interès acadèmic. Per als alumnes especialment capaços i altament motivats, l'acadèmia ofereix programes d'honors i oportunitats desafiants per començar a treballar en postgraus mentre encara a l'acadèmia. Després de quatre anys a l'Acadèmia Naval, la vida i els costums del servei naval esdevenen una segona naturalesa. En primer lloc, els guardiamarines aprenen a rebre ordres de pràcticament tothom. Però abans de temps, adquireixen la responsabilitat de prendre decisions que puguin afectar centenars d'altres embarcadors de mà. Els seus estudis professionals a l'aula estan recolzats per moltes hores d'experiència pràctica en lideratge i operacions navals, incloent assignacions amb unitats de la Marina i el Cos de Marina durant els mesos d'estiu.
El desenvolupament moral-ètic és un element fonamental de tots els aspectes de l'experiència de l'Acadèmia Naval. Com a futurs oficials de la Marina o el Cos de la Marina, els guardiamarines seran responsables de les vides inestimables de molts homes i dones i equips multimilionaris. Des del plebei estiu fins a la seva graduació, el programa de desenvolupament de caràcter de quatre anys de la Acadèmia Naval se centra en els atributs de la integritat, l'honor i el respecte mutu. Un dels objectius d'aquest programa és desenvolupar guardiamarines que tenen un sentit més clar de les seves pròpies creences morals i la capacitat d'articular-les. S'ha destacat l'honor mitjançant el concepte d'honor: un sistema que es va formular originalment el 1951 i que afirma que "els guardiamarines són persones d'integritat: valoren el que és correcte". Aquestes paraules acadèmiques per viure es basen en els valors morals del respecte a la dignitat humana, el respecte per l'honestedat i el respecte per la propietat dels altres. Els comitès d'honor de la brigada composts per escollits elegits de classe alta són responsables de l'educació i la formació en el concepte d'honor. Els guardiamarells que es troben en violació del concepte d'honor pels seus companys poden estar separats de l'Acadèmia Naval.
L'Acadèmia posa l'accent en la importància d'estar físicament adequat i preparat per a l'estrès perquè els deures dels oficials de la Marina i del Cos de Marines solen requerir hores llargues i fortes en situacions difícils. Els requisits físics de l'entrenament estival de plebeus, quatre anys d'educació física i atletisme durant tot l'any també desenvolupen orgull, treball en equip i lideratge.
Les classes ara a l'Acadèmia Naval produiran molts dels líders de la Marina i el Cos de la Marina durant els propers 30 anys. En el curs de les seves carreres, les circumstàncies militars i polítiques del món donaran girs inesperats. Les estructures de forces militars canviaran a mesura que s'adhereixi la nova tecnologia. Els graduats de l'Acadèmia Naval faran front a aquests nous reptes amb valentia, honor i integritat que mantenen tradicions estimades, que sempre condueixen a un futur nou i millor.
L'Acadèmia de la Força Aèria dels Estats Units
El desenvolupament professional és fonamental per a l'experiència de l'Acadèmia de la Força Aèria i el distingeix d'altres institucions d'ensenyament superior. Es destaquen quatre àrees principals: estudis militars professionals, experiències de lideratge teòric i aplicat, programes de ciència i aviació aeronàutica i formació militar. La intenció és proporcionar als cadets el coneixement, les habilitats, els valors i els patrons de comportament necessaris per afrontar els reptes de lideratge del segle XXI on passaran més de la meitat de les seves carreres de la Força Aèria.
Acadèmicament, l'Acadèmia és reconeguda com una de les universitats més prestigioses de la nació, produint 30 acadèmies de Rhodes i centenars d'altres becaris en les seves 34 classes de graduats. Un currículum bàsic permet als cadets adquirir una àmplia formació en ciències bàsiques i d'enginyeria, en ciències socials i humanitats, i triar entre 25 disciplines.
Els programes atlètics condicionen l'aptitud física, l'excel·lència intercollegial i el desenvolupament del lideratge en un entorn competitiu. Els cadets participen en 27 esports masculins i intercolegials de dones, amb molts equips, inclosos el futbol i el bàsquet, que competeixen a la Western Athletic Conference. A més, un ampli programa d'intramurals incita a cadets l'esperit de treball en equip i lideratge que és essencial en els oficials de la Força Aèria.
L'Acadèmia compta amb algunes de les millors instal·lacions esportives en qualsevol lloc, incloent una casa de camp multifacètica, un gimnàs cadet, una infinitat de pistes de tennis i camps de joc a l'aire lliure, així com dos camps de golf de 18 forats. Els entrenadors civils i militars combinen els seus talents per inculcar un esperit competitiu en cadets, un esperit que ha guanyat una tradició acadèmica .
Proporcionar la major part de l'educació i la formació és un cos de la força professional dedicada i professional de la Força Aèria i altres oficials de serveis, la gran experiència dels quals els converteix en models ideals per als cadets. Distingits professors visitants d'escoles i universitats civils complementen el cos d'oficials i ofereixen diferents perspectives i experiències a les aules i a les sales de conferències.
El Codi d'Honor del Cadet és la peça central del desenvolupament moral i ètic d'un cadet. Cada cadet es compromet: "No mentirem, robarem ni enganyarem ni tolerem entre nosaltres qui ho faci". Tots els cadets prenen cursos formals en ètica i reben instruccions d'honor i ètica com a part de la seva formació militar .
L'experiència de l'Acadèmia és diferent: difícil, gratificant i necessària per afrontar els reptes del lideratge de la Força Aèria. Uns 12.000 homes i dones busquen ingressar a l'Acadèmia cada any. D'aquest número, només es seleccionen uns 1.300. Aquests nous cadets tindran les característiques que els ajudaran a afrontar els reptes del programa rigorós i exigent de l'Acadèmia. En anys passats, l'Acadèmia ha proporcionat als seus graduats, quin autor Tom Wolfe crida les coses correctes, el material d'herois. Herois: com el Capità Lance P. Sijan, Classe de 1965, que va obtenir la Medalla d'Honor pòstumament per no acabar mai amb la seva lluita personal per la llibertat després de ser derrotat i capturat pel vietnamita del nord. Com el Col. Karol J. Bobko, Classe de 1959, que va pilotar el transbordador espacial Challenger el 1983 i va ordenar dues missions de transbordador espacial el 1985. Un altre graduat, el Col. John Blaha, Classe de 1965, va comandar el vol de l'Atlàntic Space Shuttle de 1991 i va pilotar dos vols d'autobús anteriors.
Acadèmia de la Guàrdia Costanera dels Estats Units
Fundada el 1876, l'Acadèmia de la Guàrdia Costanera dels Estats Units té una orgullosa tradició com un dels millors i més selectius col·legis d'Amèrica. La més petita de les Cinc Acadèmies de Servei Federal, l'Acadèmia de la Guàrdia Costanera ofereix un programa de quatre anys de batxillerat amb una beca completa per a cada individu. A diferència de les altres acadèmies del servei federal, però, no hi ha cites per al Congrés. La missió de l'Acadèmia de la Guàrdia Costanera dels Estats Units va molt més enllà dels acadèmics. La missió és:
" Per a graduar els homes i dones joves amb cossos sonors, cors forts i ments d'alerta, amb gust per al mar i la seva tradició, amb aquest gran sentit de l'honor, la lleialtat i l'obediència que acompanya la iniciativa i el lideratge capacitats; costums, ciències i serveis i fort en la voluntat de ser digne de les tradicions dels oficials encarregats de la Guàrdia Costanera dels Estats Units al servei del seu país i la seva humanitat " .
Els estudiants acudeixen a l'Acadèmia per ser desafiat acadèmicament, físicament i professionalment. Al proporcionar excel·lents programes acadèmics, un règim militar estructurat i un atletisme competitiu, l'Acadèmia es gradua d'oficials militars competents i professionals per servir al nostre país. Els quatre objectius principals de l'Acadèmia són: (1) proporcionar per precepte i exemple un entorn que fomenti un alt sentit de l'honor, la lleialtat i l'obediència; (2) proporcionar una formació sòlida de pregrau en un camp d'interès per a la Guàrdia Costanera; (3) proporcionar un laboratori viu per a l'educació de lideratge; i (4) proporcionar formació que permeti als graduats assumir els seus deures immediats com a oficials júniors a flotació.
Després d'haver completat amb èxit el programa de l'Acadèmia, cada graduat rep un títol de llicenciat en Ciències en un dels vuit majors i una comissió com a Ensenyament a la Guàrdia Costanera dels EUA. Cada graduat ha de complir un mínim de cinc anys de servei actiu després de la graduació.
L'admissió a l'Acadèmia es basa en la competència nacional. Una mitjana de 265 estudiants ingressen cada any a l'Acadèmia d'uns 5.500 sol·licitants. No s'accepten estudiants de mitja jornada. El cos d'estudiants, conegut com el Cos de Cadets, té aproximadament 850 cadets, que inclouen aproximadament un 30% de dones i un 20% de minories, a més d'estudiants internacionals que representen diversos països.
L'experiència de l'acadèmia va més enllà d'un currículum ordinari. L'any de primer any comença al juliol, set setmanes abans de l'any acadèmic acadèmic. Les primeres set setmanes, conegudes com "Swab Summer", són un període dinamitzador de capacitació física, militar i de lideratge. La darrera setmana es passa a navegar a bord de l'equip de combat actiu d'Amèrica, Barque Eagle, Tall Ship d'Amèrica.
L'estiu es dedica a la formació professional i militar excepte tres setmanes de vacances. Els cadets passen cinc setmanes de la seva vesprada estival a bord de la barca de formació Eagle, tres setmanes en una unitat de la Guàrdia Costanera i dues setmanes navegant en vaixells petits. L'estiu júnior implica la formació següent: lideratge, entrenament especialitzat a bord, rifle i pistola, aviació i rols de lideratge en la formació de la classe de primer curs. En preparació per a la vida a bord després de la seva graduació, les persones majors passen deu setmanes a bord d'un tallador de la Guàrdia Costanera a l'hora d'aprendre els rols que seran responsables dels oficials junts. A més, les pràctiques acadèmiques estan disponibles a Capitol Hill, Washington, DC, i en camps de especialitats de la Guàrdia Costanera, com l'enginyeria mecànica i civil.
Requisits bàsics d'elegibilitat
Per assistir a una de les acadèmies de serveis, els sol·licitants han de :
- Ser 17, però encara no té 23 anys d'edat, abans de l'1 de juliol de l'any admès.
- ser ciutadà nord-americà en el moment de la inscripció (excepció: estudiants estrangers nominats per acord entre EUA i un altre país).
- ser d'alt calibre moral.
- ser soltera
- no estar embarassada o tenir una obligació legal de suportar un nen o nens.
- a excepció de l'Acadèmia de la Guàrdia Costanera, els candidats han d'obtenir una nominació d'un congressista nord-americà, un senador, el vicepresident dels Estats Units o el representant nord-americà (possessions nord-americanes). (Nota: els membres actuals inscrits que sol·liciten assistir a una de les acadèmies de serveis no requereixen una nominació).